Dla uczelni: dziekanaty, studia podyplomowe, biura absolwentów
Wykładowcy mają prezentacje. Zrób z nich bibliotekę kursów, po którą absolwenci wracają.
AI zamienia jedną prezentację z wykładu w kurs do samodzielnej nauki: czytanki, quizy, fiszki, test końcowy z certyfikatem. Studenci i absolwenci dostają bibliotekę z logo uczelni, a kolejny kierunek widzą tam, gdzie już się uczą. Prowadzi to jedna osoba z dziekanatu.
- Prezentacja PPTX lub PDF wchodzi, kurs z quizami i certyfikatem wychodzi
- Student i absolwent bez hasła: link albo kod z e-maila, portal z logo uczelni
- Raport postępów per osoba, CSV, mailing kohorty i zapowiedzi nowych kierunków
Zbierasz od wykładowców
- Zachowania konsumentów.pptx
- Finanse dla menedżerów.pdf
- Prawo pracy 2026.pptx
Student i absolwent dostaje
Cztery biura, jedna biblioteka
Dlaczego biblioteka przynosi powroty
Absolwent wraca tam, gdzie wciąż się uczy
Uczelnie podyplomowe od lat wiedzą, że najtańszy nowy słuchacz to ten, który już był: amerykańskie jednostki kształcenia ustawicznego wydają średnio 2 849 USD na marketing na jednego zapisanego słuchacza (UPCEA, 2024), a zniżka dla absolwenta kosztuje ułamek tego. Biblioteka kursów zamienia ten mechanizm w cotygodniowy nawyk, nie w akcję rekrutacyjną raz w roku.
Student uczy się w bibliotece
Kursy z wykładów uzupełniają zajęcia: powtórka przed egzaminem, quiz, fiszki na telefonie. Portal z logo uczelni staje się miejscem, do którego się wraca.
Po dyplomie dostęp zostaje
Kohorta absolwentów nie ma daty końca. Ten sam adres e-mail otwiera bibliotekę za rok i za pięć lat, a co semestr dochodzą nowe kursy.
Zajawka kolejnego kierunku
Pierwszy moduł nowych studiów podyplomowych albo MBA ląduje w tej samej bibliotece. Absolwent próbuje, zanim zapyta o cenę.
Zapis tam, gdzie już jest konto
Mail z kohorty i przycisk do rekrutacji. Zaufanie, wykładowcy i certyfikaty są już po waszej stronie, a nie u konkurencji.
Nie obiecujemy procentu. Kalkulator niżej pokazuje, ile u was wart jest jeden punkt procentowy powrotów, a raport kohorty pokazuje, kto wciąż się uczy. Kto wrócił na studia, wie wasz dziekanat.
Dlaczego dziś to nie działa
Slajdy umierają na Moodle po sesji, a absolwent dostaje tylko newsletter
Cztery rzeczy, które słyszymy od dziekanatów i biur absolwentów, i co Verbalu robi z każdą.
„Materiały są na Moodle, ale student traci konto po obronie.”
Kohorta absolwentów żyje obok LMS: wejście kodem z e-maila, bez hasła, przez lata. Kursy zostają, dochodzą nowe.
„Zbudowanie jednego e-kursu z agencją to tygodnie i tysiące złotych.”
AI pisze szkic kursu z prezentacji w kilkanaście minut: rozdziały, czytanki, quizy, fiszki, test. Metodyk albo wykładowca poprawia, nie buduje od zera.
„Wykładowcy nie oddadzą prezentacji, a dziekanat nie ma na to etatu.”
Wykładowca zostaje autorem i widzi swoje nazwisko w opisie kursu. Dziekanat wgrywa plik i zaprasza kohortę; reszta to kliknięcia, nie projekt.
„Nie wiemy, czy absolwenci w ogóle otwierają to, co wysyłamy.”
Raport kohorty pokazuje postęp per osoba i moduł, na którym ludzie stają. Mail „nie zaglądałeś od 30 dni” wychodzi sam.
Jak to działa
Cztery kroki od prezentacji do biblioteki, po którą się wraca
Jedna osoba z dziekanatu, jedno konto, pierwszy kurs tego samego dnia.
Zbierz prezentacje
Poproś wykładowców o pliki PPTX, PDF lub DOCX z wykładów jednego kierunku. Wystarczy zgoda na wykorzystanie i nazwisko autora w opisie kursu.
Wygeneruj kurs
Wgraj prezentację do kreatora kursu. AI czyta tekst (długie pliki w porcjach) i proponuje ścieżkę: czytanki, quizy, fiszki, uzupełnianie luk, test końcowy. Poprawki wpisujesz jednym zdaniem.
Ubierz i otwórz kohortę
Logo i kolory uczelni, program grupujący kursy kierunku, kohorta per rocznik albo edycja. Wejście linkiem, hasłem albo kodem z e-maila. Powitalny mail wychodzi sam.
Patrz na raport, dokładaj kursy
Postęp per osoba i CSV dla władz, certyfikat po ukończeniu. Co semestr nowy kurs i zajawka kolejnego kierunku, o których kohorta dostaje wiadomość.
Próbka
Jedna prezentacja z wykładu, jeden kurs
Tak wygląda szkic, który AI proponuje z 42 slajdów. Dziekanat albo wykładowca zmienia kolejność, kasuje moduł albo prosi o inny jednym zdaniem.
Wchodzi
Zachowania konsumentów
Wychodzi
Kurs: Zachowania konsumentów (ok. 2 godziny)
- Czytanka: Potrzeby i motywacja
- Quiz: 8 pytań
- Czytanka: Proces decyzyjny
- Uzupełnij luki: etapy decyzji
- Czytanka: Po zakupie
- Fiszki: 20 pojęć
- Oryginalna prezentacja
- Test końcowy i certyfikat
Każdy moduł to zwykłe narzędzie Verbalu, które da się otworzyć i poprawić osobno. Kurs można też złożyć ręcznie, bez AI.
Kalkulator
Ile u was wart jest jeden punkt procentowy powrotów
Pięć liczb, które dziekanat zna z głowy. W zamian: ilu absolwentów więcej wraca rocznie, ile to czesnego i jak dużą bibliotekę trzeba na to zbudować.
60 absolwentów więcej rocznie, czyli około 480 000 zł czesnego
Dziś wraca około 160 osób rocznie (8%).
- Biblioteka: 12 kursów, około 96 modułów do przerobienia.
- Ta sama biblioteka obsługuje rocznik i absolwentów: konta studentów nie zajmują miejsc w planie uczelni.
Założenia: jedna prezentacja to jeden kurs, około 8 modułów (czytanki, quiz, fiszki, luki, plik źródłowy, test). Powroty liczycie u siebie; kalkulator pokazuje tylko skalę.
Co widzi student i absolwent
Portal uczelni, nie kolejna platforma
Bez instalacji, bez hasła, na telefonie i komputerze. Uczelnia jest na pierwszym planie, Verbalu w stopce.
Wasze logo i kolory
Ekran studenta nosi markę uczelni: logo, kolory, nazwę. Program nauki ma 10 wyglądów do wyboru.
Kursy w kolejności, z postępem
Biblioteka kierunku jako program: kursy jeden po drugim, pasek postępu, moduły otwierane w oknach czasowych albo od razu.
Quiz i fiszki na telefonie
Powtórka w autobusie: 11 typów pytań, fiszki, uzupełnianie luk. Wynik od razu, postęp zapisany po każdym kliknięciu.
Certyfikat PDF
Po zaliczeniu kursu certyfikat z nazwiskiem i logo uczelni, wysłany mailem. Własny szablon w narzędziu Certyfikaty.
Wejście kodem z e-maila, na lata
Absolwent podaje adres, dostaje kod, wchodzi. Ten sam adres otwiera wszystkie jego kohorty na jednej stronie, za rok i za pięć lat.
Trzy języki interfejsu, 38 języków treści
Portal po polsku, angielsku i hiszpańsku. Kurs generujecie w języku wykładu, także dla studentów z zagranicy.
Narzędzia za biblioteką
Wszystko na jednym koncie uczelni
Kurs to serce biblioteki. Obok są narzędzia, które robią z niej program, kohortę i dowód, że ktoś się nauczył.
- KursyKurs do samodzielnej nauki z AI z prezentacji: czytanki, quizy, fiszki, test, raport per osoba.
- KohortyRocznik albo edycja studiów z własnym wejściem, oknami czasowymi, mailingiem i raportem CSV.
- Programy naukiParasol na kursy kierunku: kolejność, wygląd, brama z logo uczelni.
- CertyfikatyCertyfikaty PDF z własnego szablonu, po teście albo po ukończeniu kursu.
- Quizy11 typów pytań, na żywo w auli albo jako moduł kursu; AI pisze pytania z prezentacji.
- FiszkiPojęcia z wykładu do powtórki na telefonie, także z importu CSV.
- WikiSkrypt kierunku z historią wersji i wyszukiwarką, do czytania bez konta.
- AnkietyAnkieta po kursie i po semestrze; wyniki na wykresie i w CSV.
- WydarzeniaWebinar dla absolwentów albo dzień otwarty z agendą, quizem i listą obecności.
Dziekanat i władze wydziału
Dodatkowa wartość dla studentów, którą uruchamia jedna osoba
Bez etatu, bez przetargu na LMS, bez czekania na projekt IT. Prezentacje z jednego kierunku, kreator kursu, kohorta per rocznik i raport dla władz na koniec semestru.
Pakiet dziekanatu
- Kursy z prezentacji 3-5 przedmiotów jednego kierunku
- Program nauki kierunku z bramą i logo wydziału
- Kohorta rocznika z powitaniem i przypomnieniami
- Raport CSV na radę wydziału i ankieta po semestrze
- Pierwszy kurs tego samego dniaWgrywasz prezentację, AI proponuje ścieżkę, poprawiasz opis i otwierasz kohortę. Konto zakłada się w minutę.
- Rocznik jako kohortaWejście linkiem albo kodem z e-maila, okna czasowe per kurs, powitalny mail i przypomnienia bez ręcznej pracy.
- Raport dla dziekana i komisjiPostęp per osoba i moduł, ukończenia, CSV. Widać, który kurs działa i gdzie ludzie stają.
- Marka wydziałuLogo i kolory wydziału na ekranie studenta; program nauki z własną bramą i wyglądem.
Studia podyplomowe, MBA, kształcenie ustawiczne
Słuchacz, który dalej się uczy, zapisuje się na kolejną edycję
To wasz segment najbardziej wraca, jeśli tylko ma po co. Biblioteka edycji zostaje po dyplomie, a zajawka nowego kierunku ląduje w niej przed startem rekrutacji.
Pakiet podyplomowych
- Kursy z prezentacji prowadzących bieżącej edycji
- Kohorta „absolwenci edycji” bez daty końca
- Zajawka nowego kierunku jako pierwszy kurs w bibliotece
- Mail z kohorty i ankieta zainteresowania przed rekrutacją
- Zajawka kolejnego kierunkuPierwszy moduł nowego programu jako kurs w bibliotece absolwentów. Próbują, zanim zapytają o cenę.
- Mailing przed rekrutacjąKohorta dostaje wiadomość, gdy otwiera się nowy element. Newsy o kierunkach za zgodą marketingową słuchacza.
- Certyfikaty z waszym szablonemPo każdym kursie certyfikat PDF z logo, do LinkedIn i do teczki. Test z progiem zaliczenia.
- Edycja jako kohortaKażda edycja ma własny kod, okna i raport; te same kursy służą kolejnym edycjom bez kopiowania.
Biuro absolwentów i karier
Zamiast newslettera: nauka, do której absolwent wraca
Newsletter otwiera się raz. Biblioteka kursów z wykładów, które absolwent pamięta, to powód, żeby wracać, i miejsce, gdzie widać nowe kierunki i wydarzenia.
Pakiet biura absolwentów
- Kursy z 5-8 najpopularniejszych wykładów uczelni
- Kohorta absolwentów z wejściem kodem z e-maila
- Webinar kwartalny jako wydarzenie z listą obecności
- Ankieta „czego chcecie się uczyć” i zajawki kierunków
- Dostęp przez lataKohorta absolwentów bez daty końca. Kod z e-maila zamiast hasła, więc nikt nie pisze „nie pamiętam loginu”.
- Coś od uczelni, nie prośba o darowiznęKurs z wykładu ulubionego profesora daje więcej powodów do sympatii niż kolejna zbiórka.
- Wydarzenia i webinaryZjazd, webinar, dzień otwarty jako wydarzenie z agendą, quizem i listą obecności w tej samej bibliotece.
- Zgody pod kontroląMaile transakcyjne (powitanie, terminy) wychodzą zawsze; newsy o kierunkach tylko za zgodą marketingową absolwenta.
Dział e-learningu i metodycy
Szkic z AI, poprawka metodyka, kohorta w tydzień
Bez budowania każdego kursu od zera i bez projektu SCORM. Verbalu działa obok Moodle czy Canvasa: link w kursie LMS albo w newsletterze prowadzi do biblioteki.
Pakiet e-learningu
- Pilot: jeden kierunek, 5 kursów z prezentacji
- Standard opisu i szablon certyfikatu uczelni
- Kohorta testowa z ankietą jakości
- Instrukcja dla dziekanatów, jak dokładać kursy
- Szkic w kwadrans, nie w miesiącAI proponuje ścieżkę z prezentacji; metodyk zmienia kolejność, kasuje, prosi o inny moduł jednym zdaniem.
- Każdy moduł do edycjiCzytanka, quiz, fiszki, luki, test: zwykłe narzędzia, które da się poprawić osobno albo złożyć ręcznie bez AI.
- Obok LMS, nie zamiastBez LTI i SCORM: link i kod. Biblioteka absolwentów i tak musi żyć poza kontem studenta w LMS.
- Dostępność sprawdzanaEkrany studenta budujemy pod WCAG 2.1 AA i sprawdzamy narzędziem axe: klawiatura, czytnik ekranu, ograniczony ruch.
Autorstwo i dane
Co dostaje wykładowca, co podaje student, co zostaje u was
Bez obietnic ponad to, co robi kod. Cztery fakty.
Wykładowca zostaje autorem
Prezentacja to nadal jego materiał: nazwisko w opisie kursu, plik w waszym folderze, kurs możecie zamknąć albo skasować w każdej chwili.
Student podaje tylko e-mail
W trybie linku nie podaje nic. W trybie kodu z e-maila: adres i jednorazowy kod, bez hasła. Postęp trafia do raportu kohorty.
Wiecie, kto przetwarza
Tekst prezentacji trafia do modelu AI wybranego przez administratora Verbalu (Gemini, OpenAI albo Claude) wyłącznie do wygenerowania kursu.
Eksport i usuwanie
Raport kohorty do CSV, certyfikaty PDF, usunięcie kursu, kohorty albo całej organizacji na życzenie.
Czego nie ma: LTI, SCORM, logowania SSO uczelni i pobierania opłat za kursy. Biblioteka żyje obok LMS, pod linkiem i kodem. O umowie powierzenia danych porozmawiajmy przez formularz niżej.
Papiery, o które zapyta dział zakupów
Pakiet zgodności do pobrania, razem z tym, czego nie mamy
Cztery dokumenty leżą gotowe w koncie: właściciel organizacji pobiera je jako PDF w trzech językach i wysyła prawnikowi albo do zakupów. Piszemy w nich także to, czego nam brakuje, bo dokument, który wszędzie deklaruje zgodność, jest bezwartościowy.
mamy teraz
Umowa powierzenia przetwarzania danych (art. 28 RODO)
Szablon z jawną listą podprocesorów: Google (Firebase i Gemini), OpenAI (GPT oraz Whisper do transkrypcji), Anthropic (Claude), Stripe i poczta SMTP. Baza i pliki stoją w Unii Europejskiej, funkcje w regionie europe-west1, kopie zapasowe co tydzień z retencją 60 dni.
mamy teraz
Aneks z klauzulami FERPA
Dla uczelni w USA: status school official, zakres danych studenta, zakaz dalszego udostępniania i zasady zwrotu albo usunięcia danych po zakończeniu umowy. Tekst do przeglądu przez radcę prawnego uczelni.
mamy teraz
Kwestionariusz HECVAT Lite
Wypełniony arkusz z odpowiedziami zgodnymi z kodem, także tam, gdzie wypadamy słabiej: kopie zapasowe są tygodniowe, więc odtworzenie stanu sprzed godziny nie jest możliwe, a usunięcie konta prowadzimy ręcznie, bo nie ma przycisku w aplikacji.
mamy teraz
Raport dostępności VPAT wobec WCAG 2.1 AA
Samoocena, nie audyt strony trzeciej, i tak jest napisane na pierwszej stronie. Wymieniamy to, co wspieramy częściowo: brak linku pomijającego nawigację w zalogowanej aplikacji oraz powierzchnie rysowane na kanwie bez ścieżki dla czytnika ekranu. Ekrany studenta, z pytaniami o kolejność i dopasowanie włącznie, obsługuje klawiatura.
w planach
Integracja LTI 1.3
Nie ma tego w kodzie i nie udajemy, że jest. Dziś kurs otwiera się linkiem wklejonym w Moodle albo Canvas, a wyniki nie wracają do LMS. Rejestracja narzędzia, Deep Linking i przekazywanie ocen to plan bez daty.
w planach
Logowanie SSO uczelni (SAML, OIDC)
Nie ma tego w kodzie. Logowanie to dziś konto Google, e-mail z hasłem albo jednorazowy kod z poczty; student wchodzi kodem kohorty. SSO wymaga u nas przejścia na Identity Platform, więc podajemy to jako plan, nie jako termin.
Bez SSO student wchodzi dziś sześcioznakowym kodem kohorty, osobistym kodem z zaproszenia albo adresem e-mail, na który przychodzi jednorazowy kod. Domyślnie wchodzą tylko adresy z listy kohorty. Kont w katalogu uczelni nie dotykamy i nie prosimy o hasła do nich.
Prawa autorskie wykładowcy
Zgoda na wykorzystanie wykładu, podpisywana w aplikacji
Licencja uczelni zwykle kończy się na zarejestrowanych studentach, a biblioteka ma służyć absolwentom. Szablon rozbija odbiorców na studentów, absolwentów, pracowników i kursy płatne, żeby nikt nie musiał się później domyślać, na co wykładowca się zgodził. To szablon do przeglądu przez prawnika uczelni, nie porada prawna.
Standardowa licencja uczelni do materiałów dydaktycznych obejmuje zwykle tylko zarejestrowanych studentów, a autorskie prawa majątkowe do slajdów zostają przy wykładowcy, więc kurs dla absolwentów, dla pracowników albo kurs płatny wymaga osobnej zgody.
Szablon pobiera właściciel organizacji. Podpis składa zarejestrowany wykładowca na swoim koncie: wpisuje imię i nazwisko i zaznacza zgodę, a rysowany podpis jest dobrowolny, żeby dało się podpisać z klawiatury. Czas podpisu stawia serwer. W tej wersji nie wysyłamy wykładowcy maila ani powiadomienia, link przekazujecie sami.
Pobierz szablon
Trzy języki, wersja do druku i wersja tekstowa do przeklejenia do waszego wzoru umowy. Numer wersji zostaje na dokumencie, więc po latach wiadomo, co dokładnie podpisano.
Uzupełnij zakres
Kto ma dostęp: studenci, absolwenci, pracownicy, kursy płatne. Na jak długo, czy nazwisko autora ma być widoczne w kursie i czy wolno kurs przetłumaczyć. Zakres ustala uczelnia, my nie zakładamy niczego za was.
Wyślij wykładowcy do podpisu
Właściciel organizacji tworzy zgodę dla konkretnego członka i przekazuje mu link. Wykładowca podpisuje sam, na swoim koncie, jeden raz. Właściciel nie podpisze za niego ani nie zmieni treści po podpisie.
Masz podpisany dokument
PDF z treścią, imieniem i nazwiskiem oraz serwerowym czasem podpisu, do pobrania i do dokumentacji. Wycofanie zgody odnotowuje się w tym samym miejscu, a podpisanego dokumentu nie da się skasować z aplikacji, bo to dowód licencji.
Uczciwe porównanie
LMS uczelni, katalog MOOC czy Verbalu
| Kryterium | LMS uczelni (Moodle, Canvas) | Katalog MOOC dla uczelni | Verbalu |
|---|---|---|---|
| Skąd treść | Wykładowca buduje kurs ręcznie | Kursy cudzych uczelni i firm | Prezentacje waszych wykładowców, szkic z AI |
| Kto to robi | Metodyk plus wykładowca, tygodnie | Nikt: kupujecie katalog | Jedna osoba z dziekanatu, kilkanaście minut na szkic |
| Dostęp po dyplomie | Zwykle kończy się z kontem studenta | Licencja per osoba, per rok | Kohorta bez daty końca, kod z e-maila |
| Wasza marka | Tak | Ich marka na certyfikacie | Logo, kolory i wasz szablon certyfikatu |
| Zajawka kolejnego kierunku | Osobny kurs, osobna rejestracja | Nie o was chodzi | Ten sam portal, ten sam adres e-mail |
| Integracja LTI, SSO | Tak | Zwykle tak | Nie: link i kod |
| Limit użytkowników na skali uczelni | Cała uczelnia, kontrakt kampusowy | Licencja na osobę, co roku od nowa | 100 kont wykładowców, a studenci i absolwenci nie zajmują miejsc |
Verbalu nie zastępuje LMS z ocenami i ECTS. To biblioteka dodatkowej wartości, która ma żyć dłużej niż konto studenta.
Plan dla uczelni
Jeden plan na całą uczelnię, wyceniany indywidualnie
Uczelnia nie kupuje abonamentu z cennika, tylko dostaje ofertę i fakturę. Dlatego zamiast ceny pokazujemy, co jest w środku, a kwotę podajemy w odpowiedzi na zapytanie.
100 kont wykładowców, studenci bez limitu
Miejsce zajmują tylko wykładowcy i pracownicy. Konto studenta nie liczy się do limitu, więc rocznik może być w środku w całości.
1 TB na materiały
Całe archiwum prezentacji wydziału, razem z plikami do pobrania przy kursach.
1000 wywołań AI miesięcznie
Tyle, ile trzeba, żeby budować bibliotekę co miesiąc, a nie raz na rok przy okazji projektu.
Marka uczelni na ekranach studenta
Logo, kolory i nazwa uczelni, własny szablon certyfikatu, 10 wyglądów programu nauki.
Pakiet zgodności
Umowa powierzenia danych, aneks FERPA, odpowiedzi HECVAT i raport dostępności wobec WCAG 2.1 AA.
Zgody wykładowców z podpisem
Szablon zgody w trzech językach, wysyłany wykładowcy do podpisu w aplikacji, i podpisany PDF do dokumentacji.
Faktura na uczelnię, osobne organizacje dla wydziałów, pilot na jednym kierunku przed decyzją o całości.
Oferta dla uczelni
Porozmawiajmy o pilocie na jednym kierunku
Napisz, z którego biura jesteś i ilu macie studentów. Odpiszemy z propozycją pilotażu, ofertą dla uczelni i odpowiedziami o dane.
- Pilot: jeden kierunek, 5 kursów z prezentacji, jedna kohorta
- Faktura na uczelnię, osobne organizacje dla wydziałów
- Odpowiedzi o RODO, dostępność i autorstwo materiałów
Wolisz maila? hello@verbalu.com
Pytania
O co pytają dziekanaty
Czy wykładowcy muszą się zgodzić?
Tak, prezentacja to ich materiał. W praktyce wystarcza krótka zgoda na wykorzystanie w kursie uczelni i nazwisko autora w opisie. Kurs możecie w każdej chwili zamknąć albo skasować, a plik zostaje w waszym folderze.
Jakie pliki i jak duże?
PPTX, PDF, DOCX oraz TXT i Markdown. AI czyta tekst, nie obrazki; długi plik czyta w porcjach. Plik zostaje w folderze organizacji, a plan dla uczelni daje 1 TB miejsca, czyli całe archiwum prezentacji wydziału razem z plikami do pobrania.
Czy student potrzebuje konta?
Nie. W trybie linku wchodzi bez niczego. W trybie kodu z e-maila podaje adres, dostaje jednorazowy kod i wchodzi bez hasła; ten sam adres otwiera wszystkie jego kohorty na jednej stronie. Jest też tryb z hasłem kohorty.
Czy absolwenci mają dostęp po dyplomie?
Tak, jeśli tak ustawicie. Kohorta nie ma daty końca, dopóki jej nie zamkniecie. Nowy kurs dodany do kohorty pojawia się u wszystkich, a kohorta może o tym wysłać wiadomość.
Czy to zastępuje Moodle albo Canvas?
Nie. Oceny, ECTS i zajęcia zostają w LMS. Verbalu to biblioteka dodatkowej wartości obok: link w kursie LMS albo w newsletterze prowadzi do portalu. Nie ma dziś LTI, SCORM ani logowania SSO uczelni.
Czy kursy dają punkty ECTS?
Nie, i celowo. To dodatkowa wartość dla studenta i absolwenta, nie zaliczenie. Po kursie jest certyfikat ukończenia PDF z waszym logo i szablonem.
W jakich językach?
Interfejs studenta po polsku, angielsku i hiszpańsku. Treść kursu generujecie w jednym z 38 języków albo wpisujecie własny, więc kurs z wykładu po angielsku dla studentów z zagranicy też się da.
Jak wygląda rozliczenie z uczelnią?
Ofertą i fakturą na uczelnię, nie kartą. Plan liczy się za organizację i za wykładowców, nie za studentów: konta studentów nie zajmują miejsc, więc liczba osób w kohortach nie zmienia rozliczenia. Wydziały mogą mieć osobne organizacje na jednej fakturze. Kwotę podajemy w odpowiedzi na zapytanie przez formularz niżej.
Gdzie trafiają dane?
Tekst prezentacji idzie do modelu AI wybranego przez administratora Verbalu (Gemini, OpenAI albo Claude) tylko na czas generowania. Postęp studentów jest w raporcie kohorty, do CSV. Usunięcie kursu, kohorty albo organizacji jest na życzenie. O umowę powierzenia zapytajcie przez formularz.
Jaka jest jakość kursu z AI i kto ją sprawdza?
AI daje szkic: rozdziały, czytanki, pytania z tekstu prezentacji. Ktoś z dziekanatu albo wykładowca czyta i poprawia; każdy moduł da się edytować, a przepisanie modułu zajmuje jedno zdanie polecenia. Publikujecie wtedy, gdy autor jest zadowolony.
Zacznijcie od prezentacji jednego kierunku w tym semestrze
Załóż konto i zbuduj pierwszy kurs z prezentacji, którą już macie, albo poproś od razu o ofertę dla uczelni. Bez karty, bez przetargu.
Interfejs po polsku, angielsku i hiszpańsku. Student i absolwent nie zakładają konta.