Travail écrit individuel

Devoir

Décrivez ce qu'il faut écrire, fixez une échéance, et laissez chaque étudiant rédiger sa propre réponse - privée, versionnée, notée avec votre retour. Activez la relecture par l'IA et l'étudiant reçoit une évaluation une minute après l'envoi.

Qu'est-ce que Devoir ?

Vous décrivez la tâche - le sujet, la longueur attendue, les critères - dans un éditeur de texte enrichi complet, ou vous insérez un article que vous gardez déjà dans votre wiki. Puis vous ouvrez une session pour un groupe : elle reçoit un code de participation, un code QR et, si vous le souhaitez, une échéance que chaque étudiant voit.

Les étudiants ouvrent le lien sur n'importe quel appareil, lisent la tâche et écrivent dans le même type d'éditeur que vous : titres, listes, images, enregistrement automatique, historique des versions. La tâche reste affichée au-dessus de leur texte en permanence, avec le bouton « Envoyer » juste en dessous. Chaque réponse n'est visible que par vous. Quand un étudiant l'envoie, vous la lisez, la commentez et rendez une note avec un retour - et il la voit sur son écran dès que vous enregistrez.

Comment ça marche

De la tâche à la réponse notée

Le formateur publie une tâche avec une échéance, l'étudiant écrit et envoie sa réponse, et le formateur - son seul lecteur - rend une note avec un retour.

Fonctionnalités

Capacités principales

  • Une vraie surface d'écriture

    Les étudiants écrivent dans un éditeur riche avec enregistrement automatique et historique des versions, pas dans un simple champ de formulaire - et peuvent revenir à leur brouillon jusqu'à l'envoi.

  • Réponses privées

    Chaque texte n'est visible que par le formateur. Les étudiants ne voient jamais le travail des autres, donc personne n'écrit pour la galerie.

  • Une échéance visible des étudiants

    Fixez la date une fois - chaque étudiant la voit en écrivant, et les réponses envoyées après sont signalées comme en retard des deux côtés.

  • L'historique du texte

    L'historique des versions montre comment chaque réponse s'est construite - utile pour le retour, et un point de départ naturel pour parler du processus d'écriture.

  • Retour et notes en marge

    Notez selon l'échelle de votre choix et rédigez un retour que l'étudiant voit ; gardez vos propres notes en marge épinglées à des phrases précises.

  • Réutilisable avec chaque groupe

    Une tâche, plusieurs sessions : proposez le même devoir au groupe suivant sans mélanger les réponses des deux groupes.

  • Relecture par l'IA juste après l'envoi

    Activez-la par session : chaque réponse envoyée est évaluée aussitôt selon vos critères, et l'étudiant lit l'évaluation sur son écran au bout d'environ une minute. Conçu pour les études de cas - améliorez le texte et renvoyez-le. Vous fixez les limites par session, par étudiant et pour tout le groupe, pour que le coût reste maîtrisé.

  • Notification par e-mail

    Un étudiant peut laisser une adresse e-mail et reçoit l'évaluation complète de l'IA dans sa boîte de réception, sans avoir à surveiller l'écran. Votre propre note reste distincte et définitive.

  • La tâche toujours sous la main

    Pendant la rédaction, la tâche reste au-dessus du texte dans un panneau repliable, et juste après l'enregistrement l'étudiant voit le bouton « Envoyer ». Personne ne se perd entre les écrans.

Pas à pas

Comment ça marche

  1. Décrire la tâche

    Rédigez-la dans l'éditeur du wiki ou insérez un article existant ; le devoir en garde sa propre copie.

  2. Ouvrir une session

    Partagez le code de participation ou le code QR avec le groupe et fixez l'échéance si vous le souhaitez.

  3. Les étudiants écrivent et envoient

    Chaque étudiant rédige sa propre réponse dans un éditeur privé et l'envoie une fois terminée.

  4. Relire et noter

    Lisez chaque texte, ajoutez un retour et une note - chaque étudiant ne voit que sa propre évaluation.

  5. Activer la relecture par l'IA (facultatif)

    Dans la session, cochez la relecture par l'IA à l'envoi : l'étudiant reçoit une évaluation à l'écran et par e-mail avant même que vous ne vous mettiez à lire.

Cas d'usage

À quoi ça sert

  • Dissertations et mémoires dans les établissements scolaires et universitaires
  • Études de cas : l'étudiant envoie une analyse, l'IA l'évalue aussitôt, et le formateur ajoute la note finale
  • Devoirs entre les sessions de formation - une analyse de cas, une réflexion, un plan d'action
  • Exercices d'écriture dans les cours : e-mails, offres, synthèses, documentation
  • Tâches de recrutement et de certification rédigées avant une échéance
  • Rétrospectives de projet où chacun écrit avant que quiconque ne parle
  • Cours de langues : rédactions avec retour individuel

Marque blanche

Votre marque pour les participants

Avec les offres payantes, vous pouvez ajouter le nom, le logo et les couleurs de votre entreprise, et pendant chaque session les participants verront votre marque à la place de Verbalu.

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